當當貍益智玩具 智慧來襲

可以說，每個孩子的記憶深處，其實都有過一個卡通人物，而這個卡通人物的出現(xiàn)，不僅是一種成長的陪伴，還是一種“快樂的、智慧的、成功的、健康的”的成長期待。[當當貍]也是這么來的。

“可愛的”、“機靈的”、“動手能力強的”、“ 能獨立解決問題的”……集合在一起，就是zui初，當當貍被賦予的“超能力”。

[當當貍]，是專注開發(fā)3-15歲青少年兒童教育[益智玩具]類產(chǎn)品的公司，已經(jīng)服務了超過2000所K12學校，超過30萬兒童。公司在華東、華南設(shè)立兒童教育研究中心，致力打造全國醉大的兒童階段的教育、益智類產(chǎn)品及知識輸出平臺。

為什么是“當當貍”？

這里有個小故事，和海貍文創(chuàng)總經(jīng)理房宏飛直接相關(guān)：
我從15、16年開始接觸到國內(nèi)的K12教育，那個時候就發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學校和家庭缺少真正的DIY產(chǎn)品，我們小時候因為教育“條件”局限，沒什么成熟玩具都是一群人自己做玩具自己娛樂自己。很奇怪，現(xiàn)在的教育條件好了，結(jié)果倒沒什么系統(tǒng)的從0做到1的益智DIY玩具了。于是，我們開始關(guān)注青少年兒童STEAM益智DIY玩具這塊。

[當當貍益智玩具]

2017年，一個偶然機會我去了趟芬蘭赫爾辛基的大學，主要是去進行一個青少年創(chuàng)新創(chuàng)客實驗室的合作。這個經(jīng)歷讓我感受頗深，芬蘭在孩童的創(chuàng)造力教育領(lǐng)域有2個特點：一個是投入大，另一個是教育理念特別先進。他們認為應該把zui好的科技裝備給到孩子，把自主化的創(chuàng)造力訓練放在孩童年齡，因為他們認為基礎(chǔ)年齡的創(chuàng)造力學習可以決定孩童以后的生活力和創(chuàng)造力量。于是，從芬蘭回來后我們就決定去做這么一件事情：去服務于孩子的創(chuàng)造力成長，Marxmake和當當貍就是這么來的。我們用Marxmake去解決創(chuàng)造力裝備問題，用當當貍?cè)ソ鉀Q創(chuàng)造力內(nèi)容問題。這樣我們就從STEAM教育的創(chuàng)造裝備、STEAM產(chǎn)品到STEAM內(nèi)容形成了一個完整的解決方案。

加拿大國寶海貍  source：narcity

所以，當當貍的卡通形象怎么來的呢？

一個偶然的機會，海貍文創(chuàng)總經(jīng)理房宏飛看到加拿大國寶海貍：他們建造了海貍大壩，這是一個超級工程。突然之間他就有了一個新想法。

[當當貍益智玩具]

一個以“海貍”為關(guān)鍵詞的靈感油然而生。

幾乎是同時期，海貍文創(chuàng)團隊做了IP規(guī)劃，一次性創(chuàng)作了海貍家族，其中主人公就叫做當當貍。這里有兩個意思：一個是朗朗上口，另一個則是寓意：敢做敢當。

后續(xù)，以“當當貍”為中心的產(chǎn)品也相繼與大眾見面。

“智慧成長盒子” 與“STEAM教育產(chǎn)品”專注研發(fā)兒童益智玩具的品牌

“智慧成長盒子” 與“STEAM教育產(chǎn)品”是當當貍圍繞3-15歲孩子及家庭體系化解決的數(shù)學思維、創(chuàng)造力、生活常識等綜合素質(zhì)問題所開設(shè)的重點項目。
一、智慧成長盒子：

“多元材料+視頻+故事繪本”、“9條年齡系列”、“多元化拼接+涂裝+(電子)+(可拓展編程）”……當當貍的智慧成長盒子，輕松幫你解決家庭STEAM教育問題。

[當當貍益智玩具]

二、STEAM教育產(chǎn)品：
在結(jié)構(gòu)件上“STEAM教育產(chǎn)品”：有模板、皮革、瓦楞紙、無紡布等等100+種材料；在硬件上可多種主板+100多種傳感器及電子模塊；在知識獲取上覆蓋編程（數(shù)學）、電子電路（物理）、材料（化學）、工程機 械（物理及幾何）、外觀涂裝（藝術(shù)）等；在教學上，不僅可以修改教學，還可以根據(jù)科技發(fā)展增加項目課程；適用于市、省、級科創(chuàng)類競賽，90%的教育部競賽都適合參加……

截至目前，當當貍品牌及教學資源覆蓋K12中小學學校2000+，服務學生群體30多萬！短短一年多，當當貍的足跡就遍布全國，在華南、華東、華北都建立了K12兒童創(chuàng)新STEAM產(chǎn)品研究中心。

[當當貍益智玩具]

當當貍的智慧成長盒子具有屬于自己的“獨特性”。

創(chuàng)辦Marxmake服務國內(nèi)超過800所中小學的STEAM教育，海貍文創(chuàng)總經(jīng)理房宏飛說：“我們因為常年在服務于國內(nèi)的K12教育體系積累了大量的本地化的教育素材和教育經(jīng)驗，所以采用了項目制（PBL）的教育方法進行落地。也就是從0-1去讓孩子完成一個綜合型的作品在配套合適的課程內(nèi)容，這里面融合了STEAM的所有元素，但同時要讓他們?nèi)ニ伎肌⑷邮帧⑷f(xié)作，甚至要去思考為什么做、做了后能解決什么問題、有沒有什么更好的辦法等。我們通過系列的PBL主題盒子也就是——當當貍的智慧成長盒子賴做為工具來讓孩子充分的學習、思考、鍛煉。”

[當當貍益智玩具]

談到未來，房宏飛表示：海貍家族會一直專注于3-15歲孩子的益智、創(chuàng)造力產(chǎn)品的開發(fā)，以及常規(guī)智慧成長盒子上線完成后，每年都會有標準的單品產(chǎn)品上市，會涉及科普產(chǎn)品、益智產(chǎn)品以及大量的文化內(nèi)容產(chǎn)品。

未來，海貍文創(chuàng)會一直做孩子需要的產(chǎn)品。

[當當貍]是一個專注于家庭式STEAM的兒童品牌，開發(fā)的產(chǎn)品包含-[當當貍][智能顯微鏡][當當貍益智玩具][當當貍成長盒子][當當貍主題盒子][當當貍智慧盒子][當當貍科學盒子][當當貍兒童顯微鏡][當當貍益智玩具顯微鏡]等，更多關(guān)于[當當貍][兒童益智玩具]想要了解咨詢官網(wǎng)：https://www.dangdangli.com/